首页 幼儿园教育指导纲要(试行)(2001年) 第三部分 组织与实施 十、 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 (三) 幼儿园教育指导纲要(试行)(2001年) (三) 第三部分 组织与实施 十、 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 (三) 关注幼儿在活动中的表现和反应,敏感地察觉他们的需要,及时以适当的方式应答,形成合作探究式的师生互动。 (二) 目录 (四)