首页 幼儿园教育指导纲要(试行)(2001年) 第三部分 组织与实施 十、 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 (二) 幼儿园教育指导纲要(试行)(2001年) (二) 第三部分 组织与实施 十、 教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。 (二) 善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值,把握时机,积极引导。 (一) 目录 (三)