2001年—2005年国家公务员培训纲要（2001年） （四）

（四） 建立充满生机和活力的培训运行机制。研究制定各级各类公务员的能力标准，根据公务员职业发展和政府工作需要，确定培训目标。按照缺什么补什么、需要什么学什么的原则，加强培训工作的针对性。逐步形成以需求为导向，计划调训、自主择训、竞争参训相结合的培训机制。进一步完善培训计划、调训、教学、考试考核、考勤等工作规范。