开展基础教育新课程实验推广工作的意见（2001年） 3、

3、 建立培训、教学和科研相结合的实验工作方式，及时发现和研究解决新课程实验过程中出现的各种问题；探索与实施新课程相适应的教学方法改革；为新课程的推广积累经验，切实提高实验工作质量。

各级中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作，要与教育部设立在部分师范院校的“基础教育课程研究中心”和其他有关基础教育课程改革的研究机构建立联系，与各级师范院校、教师培训机构密切配合，发挥各方面的优势，形成实验区工作的专业指导力量，为中小学推进课程改革服务。