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  2. 关于加强和改进研究生培养工作的几点意见(2000年)
  3. 二、 改革研究生培养制度和培养模式,形成有利于高层次人才成长的培养机制。
  4. (三) 拓宽研究生培养口径,统筹安排硕士、博士两个培养阶段。大多数学科、专业可按一级学科口径考核招收硕士研究生,按二级学科或较宽学科口径进行培养。

关于加强和改进研究生培养工作的几点意见(2000年) 培养单位可自行决定采用本科毕业生直接攻博或硕士生提前攻博等培养方式。

二、 改革研究生培养制度和培养模式,形成有利于高层次人才成长的培养机制。
(三) 拓宽研究生培养口径,统筹安排硕士、博士两个培养阶段。大多数学科、专业可按一级学科口径考核招收硕士研究生,按二级学科或较宽学科口径进行培养。

培养单位可自行决定采用本科毕业生直接攻博或硕士生提前攻博等培养方式。

(三) 目录 (四)
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