首页 关于加强和改进研究生培养工作的几点意见(2000年) 二、 改革研究生培养制度和培养模式,形成有利于高层次人才成长的培养机制。 (四) 关于加强和改进研究生培养工作的几点意见(2000年) (四) 二、 改革研究生培养制度和培养模式,形成有利于高层次人才成长的培养机制。 (四) 实行弹性学制。硕士生学习年限一般为2—3年,博士生学习年限一般为3—4年,具体由培养单位自行确定。允许研究生分段完成学业,并规定学生累计在学的最长年限。 目录 (五)