教育部发展改革委财政部关于切实做好义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见（2019年） （二）

（二） 编制规划。县级人民政府及其教育、发展改革、财政等部门要以消除大班额专项规划、修订完善后的农村义务教育学校布局规划、扶贫移民搬迁学校规划，以及实现中小学校网络教学环境全覆盖需求为基础，针对每一项重点工作内容，明确细化每一所不达标学校应采取的措施和时间安排、资金来源，编制2019-2020年工作规划和分年度实施计划。地市级人民政府做好协调指导工作。省级人民政府要从实际出发，分清轻重缓急，组织制定本省《义务教育薄弱环节改善与能力提升工作规划（2019—2020年）》，并报教育部、国家发展改革委、财政部备案。