开展基础教育新课程实验推广工作的意见（2001年） 2、

2、 形成教材编写、审定、选用的有效机制。加强对教材编写、审查的管理，提高教材质量，促进教材的多样化；建立有教育行政人员、教研人员及校长、教师等参与的教材选用制度。