关于“十五”期间进一步推进特殊教育改革和发展的意见（2001年） 改革开放以来，我国特殊教育事业的发展取得了显著成就，教育教学改革进一步深化，初步探索出一条具有中国特色的特殊教育发展途径，形成了特殊教育体系的基本框架，为今后的改革和发展奠定了基础。但目前我国特殊教育的发展还不能满足残疾人日益增长的教育需求。根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发〔2001〕21号）和《中国残疾人事业“十五”计划纲要》（国发〔2001〕7号）的精神，为推进“十五”期间我国特殊教育的改革和发展，提出如下意见：