中等职业教育改革创新行动计划（2010—2012年）（2010年） 30．

30． 加强成人职业教育培训服务能力建设

以机构和网络建设为抓手，以资源建设为核心，通过专题研究、规划制订、标准建设、质量评价等手段，推进中等职业学校及相关成人职业教育培训机构加强服务能力建设与服务管理，推进社会培训机构标准化建设，加强督导及质量评估，规范社会培训市场和培训行为，培育优质培训品牌，提高成人职业教育培训的服务质量。

充分发挥中等职业学校及有关成人职业教育培训机构的作用，推进学习型企业创建活动，建设符合现代企业教育制度要求的企业教育培训中心，选择一批有代表性的行业、企业建立企业职工教育工作联系点。发挥职工教育工作协作会作用，深入开展理论研究、专题研讨和经验交流等相关活动。扩大全国职工教育统计工作的覆盖面，提高准确率，为各级政府和教育行政部门提供决策依据。

组织中等职业学校及有关机构，设立“成人职业教育培训资源建设委员会”，加快推进成人职业教育培训资源建设，研究制定《成人职业教育培训课程资源建设规划纲要》，开展“成人职业教育培训课程资源检索”等课题研究，遴选并出版一批具有示范性的课程资源，探索建立有中国特色的成人职业教育培训资源体系框架；深入调查研究各类社会成员在技能培训、文化娱乐等方面的学习需求，开发相应的培训课程，举办相关的评价、交流、推广活动，逐步形成面向社会开放的有特色、广覆盖的优质学习资源，创建一批优质培训课程资源；逐步提高资源建设的信息化水平。

2010年，发布《社会成人培训机构国家标准》。2011年，印发中等职业学校《成人职业教育培训课程资源建设规划纲要》，开展“成人职业教育培训课程资源检索”等课题研究，举办评价、交流、推广活动。2012年，初步形成基于现代信息技术条件下的多样化、网络化、开放式的成人职业教育培训课程资源体系。