教育部发展改革委财政部关于深入推进义务教育薄弱环节改善与能力提升工作的意见（2021年） （三）

（三） 主要目标。2021-2025年，城镇学校学位供给满足学生入学需求，全国义务教育阶段56人以上大班额比例进一步降低；学生寄宿需求基本得到满足，学校教学生活条件持续改善；教育信息化应用水平明显提升；体育、美育、劳动教育条件得到有效保障；校园文化建设不断加强，良好的育人氛围更加浓厚。