四、 要进一步加强农村成人文化技术学校建设，建立以县级职业学校和成人学校为龙头，以乡镇成人文化技术学校为骨干，以村成人文化技术学校为基础的县、乡、村三级实用型、开放型农民文化科技教育培训体系，切实把农村成人文化技术学校办成人力资源开发、技术培训与推广、劳动力转移培训、扶贫开发服务和社会主义精神文明建设的基地。县级职业学校和成人学校要在开展教育培训的同时，承担乡镇成人文化技术学校师资培训、业务指导、信息服务和技术支持等工作。乡镇成人文化技术学校在农村成人教育网络中具有承上启下的作用，要加强对村成人文化技术学校、企业培训的指导和辐射，帮助其开展技术培训、示范、推广和服务。农村成人文化技术学校应积极推广“学校、公司（基地）+农户”等办学模式，把教育培训与开展多种经营结合起来，增强自我发展的能力。充分利用乡镇区划调整和中、小学校布局调整的机遇，加强各类教育资源的统筹力度，调整充实成人教育资源。“十五”期间，各地乡镇要普遍建立成人文化技术学校，村级成人文化技术学校的办学面要达到85%以上。经济落后和偏远地区，可以依托普通中小学建立乡、村成人文化技术学校，但要有稳定的场所和设施用于农村成人教育。积极创建国家级示范性乡镇成人文化技术学校，继续办好省级示范性乡镇成人文化技术学校。国家级和省级示范性乡镇成人文化技术学校的比例应达到当地乡镇成人文化技术学校总数的10%以上。