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教育部关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见(2023年) 六、

六、 强化制度建设

(一) 审议审核制度 (二) 备案制度 (三) 课程教学管理制度 (四) 专业支持制度 (五) 课程监测修订制度
(二) 目录 (一)
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