首页 幼儿园教育指导纲要(试行)(2001年) 第四部分 教育评价 三、 幼儿园教育指导纲要(试行)(2001年) 三、 第四部分 教育评价 三、 评价的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。 二、 目录 四、