关于进一步做好教育援藏工作的意见（2004年） 国家将采取“分片负责，对口支援”的方式和“定点、包干、负责”的办法，由北京、天津、河北、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等18个省（直辖市）对口支援西藏的拉萨、昌都、山南、日喀则、那曲、林芝、阿里7个地（市），继续支持西藏基础教育和中等职业技术教育的发展。

国家将采取“分片负责，对口支援”的方式和“定点、包干、负责”的办法，由北京、天津、河北、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等18个省（直辖市）对口支援西藏的拉萨、昌都、山南、日喀则、那曲、林芝、阿里7个地（市），继续支持西藏基础教育和中等职业技术教育的发展。

上述18个省（直辖市）重点帮助西藏自治区改扩建15所普通高中和中等专业学校并采取一个或几个地级市（区）对口支援西藏自治区的一个县的方式，重点帮助每一个对口县改扩建2所中小学。分片负责和对口支援的具体方案由教育部商上述18个省（直辖市）以及西藏自治区教育行政部门确定。

承担支援西藏教育任务的省（直辖市）人民政府，要采取多种措施，培训对口支援学校的骨干教师和行政管理人员。要把受援中小学和中等专业学校的教学基础设施建设、教学仪器设备及图书配备、对口学校骨干教师和行政管理人员培养等纳入本地区教育事业发展计划，统筹规划，优先解决。有关省（直辖市）应将教育援藏项目纳入本地区援藏工作的总体规划之中，统筹安排，切实保证援助项目经费的落实，努力把对口学校建设成为西藏综合办学条件较好的学校，加快和促进西藏“普九”进程。