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2003—2007年教育振兴行动计划(2004年) 32.

32. 健全教育督导与评估体系,保障教育发展与改革目标的实现。

坚持督政与督学相结合,实施对不同类型地区教育的分类督导评估,全面推动中等及以下学校的督导评估工作,建立对县级人民政府教育工作的督导评估机制,并将督导评估结果作为…
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